Formation Executer un DJ set lors d'évènements en public
DÉCOUVREZ NOTRE FORMATION
Plongez dans une formation immersive et complète conçue pour vous apprendre à performer comme un véritable DJ en conditions réelles. En seulement 2 semaines (70h en présentiel), vous développerez toutes les compétences essentielles pour maîtriser l’art du mix et captiver un public.
De la prise en main du matériel (platines, contrôleurs, table de mixage) aux techniques avancées de mixage (beatmatching, transitions, effets), vous serez accompagné pas à pas pour construire des sets fluides, dynamiques et adaptés à chaque événement.
Objectif pédagogique :
- Maîtriser le matériel DJ (platines vinyles, CDJ, contrôleurs) et comprendre une table de mixage
- Réaliser des mix fluides en respectant le rythme et l’harmonie (beatmixing, transitions, phrasing)
- Construire et gérer une setlist adaptée au public et au type d’événement
- Utiliser les techniques de gestion du son (EQ, effets, niveaux) pour une qualité optimale
- Développer une posture professionnelle pour performer en événement, club ou radio
- Intégrer les aspects techniques, artistiques et relationnels du métier de DJ
Formation éligible CPF
Les programmes de formation :
MODULE 1 : Analyse du contexte événementiel et des besoins du public (Compétence C1 – 8h)
Ce module permet au stagiaire d’apprendre à analyser un cahier des charges événementiel, à échanger avec un organisateur, et à identifier les contraintes techniques, le profil du public (y compris les besoins liés au handicap) et les objectifs artistiques de la prestation. Il s’appuie sur des mises en situation concrètes et des études de cas variés. Méthodes et activités pédagogiques : Apports théoriques sur les typologies d’événements et de publics. Études de cas à partir de fiches événements réelles ou reconstituées. Jeux de rôle simulant un échange avec un organisateur. Sensibilisation à l’accessibilité et aux besoins spécifiques liés au handicap. Travail en groupe sur l’analyse comparative de contextes événementiels variés.
MODULE 2 : Constitution et gestion d'une bibliothèque musicale (Compétence C2 – 12h)
Le stagiaire apprend à sélectionner et organiser un répertoire musical en adéquation avec les attentes identifiées, tout en respectant les obligations liées aux droits d’auteur. Méthodes et activités pédagogiques : Présentation des outils de gestion de playlists (Rekordbox, Serato, Virtual DJ…) avec prise en main guidée. Exercices pratiques de sélection et de classement de titres selon des critères artistiques et contextuels. Veille musicale encadrée sur des plateformes spécialisées. Apports théoriques sur la réglementation SACEM, les licences et la diffusion publique. Quiz de validation des acquis sur les droits d’auteur.
Module 3 – Installation et configuration du matériel DJ (Compétence C3 – 15h)
Ce module couvre l’ensemble de la chaîne technique : choix et installation des équipements, réglages acoustiques, tests de diffusion, et respect des normes sonores et de sécurité. Méthodes et activités pédagogiques : Démonstrations en présentiel par le formateur sur le matériel réel (platines, table de mixage, enceintes, interfaces audio). Ateliers pratiques d’installation et de câblage en autonomie progressive. Exercices de diagnostic et de résolution de pannes techniques simulées. Apports théoriques sur les normes sonores (décret son, seuils SPL), la sécurité électrique et les principes de sobriété énergétique. Évaluation pratique par la mise en place complète d’un environnement de performance.
Module 4 – Techniques de mixage et création sonore (Compétence C4 – 22h)
Cœur de la formation, ce module est consacré à la pratique intensive du mixage : beatmixing, transitions, égalisation en temps réel et création d’effets sonores originaux. Méthodes et activités pédagogiques : Entraînements pratiques individuels sur matériel professionnel avec progression pédagogique (du beatmixing de base aux techniques avancées). Écoutes analytiques commentées par le formateur pour développer l’oreille musicale. Exercices filmés et analyse critique en groupe des prestations de chaque stagiaire. Ateliers de créativité sonore axés sur l’utilisation des effets et la personnalisation artistique. Mises en situation chrono-limitées pour travailler la réactivité et la fluidité en conditions réelles.
Module 5 – Performance DJ en direct et gestion de l'audience (Compétence C5 – 13h)
Le stagiaire apprend à lire et stimuler un public, à adapter son set en temps réel et à synchroniser sa performance avec les temps forts de l’événement. Méthodes et activités pédagogiques : Mises en situation de prestations réelles ou simulées devant un public (autres stagiaires, invités). Débriefings collectifs et individuels après chaque performance pour identifier les axes d’amélioration. Analyse de vidéos de sets de DJs professionnels pour observer la gestion du public et des transitions. Exercices d’improvisation et d’adaptation rapide à des consignes changeantes (changement de public cible, événement imprévu). Évaluation finale sous forme de prestation complète intégrant l’ensemble des compétences acquises.
MÉTHODES ET OUTILS PÉDAGOGIQUES :
- Entretien préalable avec l’apprenant
- Documents de formation projetés (vidéos, PowerPoint)
- Exposés théoriques, études de cas et exemples
- Mise en pratique
- Formation mixte avec du synchrone en présentiel et de l’asynchrone (e-learning via la plateforme Moodle avec le plug-in audiomovers LISTENTO
- Des démonstrations techniques réalisées par le formateur
- Des ateliers pratiques individuels et collectifs
- Des mises en situation professionnelles reconstituées
- Des travaux dirigés et exercices encadrés
- Un accompagnement pédagogique individualisé tout au long du parcours
- Suivi pédagogique entre les sessions de formation par mail
- Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid (1 mois après la formation)
Certification visée :
La formation mène à la certification Exécuter un DJ set lors d’un évènement en public enregistrée le 18/12/2025 au Répertoire Spécifique de France Compétences sous le n° RS7466
Contactez-nous
Une question ? Un renseignement ?
